Angka terbaru menunjukkan gambaran yang mengerikan – 494 sekolah dan universitas telah hancur sebagian atau seluruhnya, dengan 137 di antaranya rata dengan tanah. Korban jiwa termasuk 12.800 siswa yang tewas, bersama dengan 760 guru dan staf pendidikan, serta 150 akademisi dan peneliti.
JERNIH – Para mahasiswa di Universitas Islam Gaza telah kembali mengikuti kelas tatap muka untuk pertama kalinya dalam dua tahun, beradaptasi dengan kampus yang telah berubah menjadi lokasi pengungsian massal dan kehancuran total sebagai akibat dari perang genosida Israel terhadap wilayah Palestina yang terkepung.
Universitas di Kota Gaza ini, yang dibuka kembali setelah gencatan senjata pada bulan Oktober, kini menampung sekitar 500 keluarga pengungsi. Mereka berlindung di dalam bangunan-bangunan yang hancur akibat serangan tanpa henti Israel. Tenda-tenda berserakan di lahan tempat aula kuliah pernah berdiri, sebuah ilustrasi nyata dari krisis ganda Gaza yaitu tunawisma dan runtuhnya sistem pendidikan.
“Kami datang ke sini setelah mengungsi dari Jabalia karena kami tidak punya tempat lain untuk pergi,” kata Atta Siam, salah satu orang yang mencari perlindungan di kampus. “Tetapi tempat ini adalah untuk pendidikan. Ini bukan dimaksudkan sebagai tempat penampungan – ini adalah tempat bagi anak-anak kami untuk belajar.”
Dimulainya kembali sebagian kegiatan perkuliahan telah membangkitkan kembali harapan bagi ribuan mahasiswa, meskipun kondisinya jauh dari gambaran universitas yang berfungsi dengan baik.
UNESCO memperkirakan lebih dari 95 persen kampus pendidikan tinggi di seluruh Gaza telah rusak parah atau hancur sejak perang dimulai pada Oktober 2023.
Youmna Albaba, seorang mahasiswi kedokteran tahun pertama, mengatakan bahwa ia bermimpi untuk kuliah di universitas yang dilengkapi dengan fasilitas yang memadai. “Saya butuh tempat di mana saya bisa fokus, tempat yang benar-benar berkualitas dalam segala hal,” katanya. “Tapi saya belum menemukan apa yang saya bayangkan di sini. Meskipun begitu, saya tetap berharap karena kami membangun semuanya dari awal.”
Apa yang disebut oleh kelompok hak asasi manusia dan para ahli PBB sebagai “ scholasticide ” – penghancuran sistematis sistem pendidikan – telah menyebabkan lebih dari 750.000 siswa Palestina tidak bersekolah selama dua tahun ajaran berturut-turut, menurut organisasi yang berbasis di Gaza, Al Mezan Center for Human Rights.
Angka terbaru menunjukkan gambaran yang mengerikan – 494 sekolah dan universitas telah hancur sebagian atau seluruhnya, dengan 137 di antaranya rata dengan tanah. Korban jiwa termasuk 12.800 siswa yang tewas, bersama dengan 760 guru dan staf pendidikan, serta 150 akademisi dan peneliti, seperti yang dilaporkan Al Mezan pada bulan Januari.
Universitas Isra, merupakan universitas terakhir yang masih berfungsi di Gaza, dihancurkan oleh pasukan Israel pada Januari 2024.
Di Universitas Islam, para profesor berimprovisasi dengan sumber daya apa pun yang tersisa di tengah pemadaman listrik, kekurangan peralatan, dan lingkungan belajar yang tidak memadai. Dr. Adel Awadallah menjelaskan bagaimana mereka menutupi dinding yang terbuka dengan lembaran plastik untuk menampung sebanyak mungkin mahasiswa. “Kami meminjam motor untuk menghasilkan listrik guna mengoperasikan peralatan universitas,” katanya.
Dengan hanya empat ruang kelas yang beroperasi, ribuan siswa bergantung pada pengaturan darurat ini untuk melanjutkan pendidikan mereka.
Para ahli PBB memperingatkan pada April 2024 bahwa skala kehancuran tersebut mungkin merupakan upaya yang disengaja untuk menghancurkan fondasi masyarakat Palestina.
“Ketika sekolah dihancurkan, harapan dan impian pun ikut hancur,” demikian bunyi pernyataan mereka, menyebut pola serangan tersebut sebagai kekerasan sistematis terhadap infrastruktur pendidikan.
Tantangan yang dihadapi melampaui kerusakan fisik. Keluarga yang berjuang untuk mendapatkan makanan, air, dan obat-obatan mendapati bahwa mendukung pendidikan anak-anak hampir mustahil.
Inisiatif pembelajaran jarak jauh oleh Kementerian Pendidikan dan UNRWA telah terhambat oleh pemadaman listrik, gangguan internet, dan pengungsian yang terus berlanjut.
Namun para siswa tetap gigih. Terlepas dari trauma lebih dari dua tahun pemboman Israel dan kehilangan anggota keluarga, mereka secara konsisten menganggap kembali ke sekolah sebagai prioritas utama, kesempatan untuk mendapatkan kembali kehidupan normal dan masa depan mereka.
Seperti yang diungkapkan Youmna Albaba, seorang mahasiswi kedokteran, “Terlepas dari semua ini, saya senang karena saya bisa mengikuti kuliah secara langsung. Kami membangun semuanya dari awal.”
