Pendidikan kita, tak lagi membudayakan
JERNIH– Kebudayaan kini dikerdilkan sebagai program teknis yang over pragmatis bahkan oportunis. Tidak memiliki orientasi yang jelas. Hanya menjadi pelayan kepentingan rezim penguasa. Kekacauan ini terjadi mulai dari pemrograman, dasar idiil, semesta hidup hingga kenyataan keseharian kita.
Pendidikan tidak lagi membudayakan. Untuk pertama kalinya tugas vital pendidikan diurus oleh bukan ahlinya. Bukan saja tidak ahli, bahkan keliru bidangnya. Terjadi tumpang tindih nomenklatur, pembagian tugas, tanggung jawab, hingga komprehensinya. Banyak kerancuan hingga kekacauan implementasi. Hingga akhirnya kebudayaan jadi korban. [ ]
